В «Артеке» обсудили перспективы развития российского образования
8-9 июля в Международном детском центре «Артек» прошло Всероссийское совещание руководителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования.
В совещании принимали участия члены комитета по образованию, науке и культуре Совета Федерации Александр Волков и Андрей Соболев.
То, что Министерство образования проводит совещание, — логично и правильно, считает А.Волков. Нужно подводить итоги за какой-то период и ставить задачи на перспективу.
— Данное совещание подведет итоги окончания учебного года, затронет наш злободневный уже 11 лет вопрос ЕГЭ, хоть все его до сих пор не могут принять душевно. Будет рассмотрен ход реализации новой программы, которая принята на 16-20 годы по развитию образования и созданию новых школьных мест. Ну и само общение всегда полезно, — поделился А.Волков.
— Всероссийское совещание руководителей сферы образования проходит в знаковом месте — международном детском центре «Артек», — отметил сенатор А.Соболев. — Здесь широкий круг общения, много дискуссионных площадок. Надеюсь на конструктивную работу, в ходе которой возникнут реальные предложения по развитию образования в стране.
По мнению сенатора, досуг детей — вопрос не менее важный, чем образовательный процесс в стенах школы. Развитие досуговой деятельности детей идет на пользу регионам, — прежде всего тем, которые имеют подобные площадки. Это идет на пользу детям, когда «приземляется» процесс образования — неформальная, где-то экстремальная среда способствует тому, что ребята вырастают в обстановке, больше приближенной к реальной жизни.
«То, что здесь, в «Артеке», проходят подобные мероприятия, является еще одним доказательством, что Крым — территория роста и развития, территория решения, а не создания проблем», — отметил А.Соболев.
На совещании в «Артеке» руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов подвел итоги проведения единого государственного экзамена в 2016 году. По его словам, есть технологии успешной сдачи ЕГЭ, школы, которые их внедряют, проблем со сдачей государственного экзамена не имеют. Поэтому министерство в следующем году будет жестко требовать от руководителей сферы образования в регионах применения разработанной «дорожной карты по ЕГЭ», уточнил С.Кравцов.
Среди вопросов, поднятых на совещании, были: переход от целевого приема в вузы к целевому обучению; система национальных чемпионатов «Молодые профессионалы World Skills Russia»; подготовка кадров по 50 наиболее востребованным на рынке труда новым и перспективным профессиям и специальностям среднего специального образования; сокращение школьной учительской отчетности. На круглых столах обсудили темы доступности дополнительного образования детей в сельской местности и поддержку школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных условиях.